省政協(xié)常委、西安交通大學材料科學與工程學院教授 鮑崇高

隨著國家實施“建設世界一流大學和一流學科的重大戰(zhàn)略”以及2016年陜西省提出“四個一流”戰(zhàn)略決策以來，陜西省高校學科建設取得長足發(fā)展。相較目標和投入，我省高校學科建設還存在一些問題需要解決：一是高校學科發(fā)展與招生難之間存在矛盾。二是學術梯隊結(jié)構不合理，缺乏高端人才。三是省屬高校科研能力較弱，缺乏高水平的學術研究成果。四是學科特色不鮮明，學科發(fā)展整體薄弱。五是人才培養(yǎng)機制不健全。為此建議：

嚴格控制學科擴張，集中資源發(fā)展優(yōu)勢學科。省屬高校要加強與企業(yè)的合作，簽訂合作意向，及時調(diào)整高校學科專業(yè)和人才培養(yǎng)方向。定期對就業(yè)市場進行分析和預測，對已經(jīng)飽和或前景不樂觀的學科與專業(yè)進行嚴格控制，減少資源投入。整合現(xiàn)有資源，對具有明顯就業(yè)市場優(yōu)勢的專業(yè)進行建設，提升優(yōu)勢學科的競爭力和影響力。

創(chuàng)新人才管理機制，培養(yǎng)高水平的師資隊伍。人才資源是戰(zhàn)略資源，省屬高校應該因地制宜出臺各種吸引人才的政策、改革人才管理機制。完善學科帶頭人的遴選培養(yǎng)機制，制定激勵機制，充分調(diào)動帶頭人的積極性，組建研究方向明確、研究力量集中、研究成果有分量的科研創(chuàng)新團隊，引領和提升學科建設水平。另外，要壯大科研團隊，以國家基金申報為抓手，鼓勵研究方向較為相近的教師共同申報項目，展開聯(lián)合攻關，吸納更多優(yōu)秀的青年人才進入團隊，逐步壯大研究隊伍。

完善科研評價機制，加大科研獎勵力度。省屬高校經(jīng)過多年的發(fā)展和努力，雖然近年來已取得一些科研成果，但高水平的科研成果和獎項還較為缺乏。省屬高校要不斷完善和創(chuàng)新科研管理和獎勵制度。不僅要加大對教師創(chuàng)新人才培養(yǎng)的獎勵力度，提升教師教學與科研融合的意識，也要建立健全青年教師科技創(chuàng)新資源導入機制，為青年教師賦能。通過建立知識成果共享機制、教師參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的收益分享機制等激勵制度，加強對教師科研成果轉(zhuǎn)化意識的培養(yǎng)，使科技創(chuàng)新成為促進省屬高校高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。

提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。加強實踐教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是學科建設的重要內(nèi)涵。省屬高校要始終把人才培養(yǎng)作為學校發(fā)展的首要任務，始終把教學作為學校發(fā)展的核心工作。樹立以學生為本的核心理念，設計科學的人才培養(yǎng)模式，不斷優(yōu)化課程體系，改革教育方法，強化實踐教學。進一步整合教學資源，加強多方合作，穩(wěn)固人才培養(yǎng)中心地位，在資源配置、政策導向上全力保障人才培養(yǎng)工作順利開展。（作者系省政協(xié)常委、西安交通大學材料科學與工程學院教授）

編輯：李媛